如何培養企業急需的實戰型人才，促進畢業生高質量充分就業？多所高校以“校企協同育人”模式，構建全周期就業引導體系，為學生鋪設從校園直達企業的就業“快車道”。

　　為提升人崗匹配度，清華大學面向急需緊缺人才需求，與中核、中航等10余家軍工央企建立戰略合作，創新打造的“地域行”“應聘行”就業實踐，每年組織600余名學生赴重點企業沉浸式體驗實際工作場景。

　　從新生入學到畢業求職，清華大學構建了全周期就業引導體系。入學教育植入職業規劃課程，非畢業班開設“實習早春營”，這套培養機制讓學生就業選擇更有方向、更有底氣。

　　數據顯示，在校企雙方共同努力下，近5年，清華大學超過2300名畢業生赴國防科工領域、制造業、能源行業就業。目前，赴西部東北地區的畢業生簽約人數已超過2024年同期。

　　校企攜手實訓實習 打造“硬核”工程師

　　合肥工業大學創新實施校企協同育人模式，通過整合學校與企業資源，攜手開展實訓實習鍛造學生的“硬實力”，不斷提升就業競爭力。

　　在合肥工業大學“小米工程師訓練營”的課堂上，小米集團的資深工程師正在為學生們講課。

　　據了解，這一訓練營面向本科大三和研究生二年級在讀學生展開。企業選派資深工程師組成金牌講師團隊，入駐校園開展為期15天的課程實訓。最終通過考核獲得結營證書并拿到提前批次錄用通知書的學生，就可以在畢業后去企業工作。

　　面對大一、大二學生，學院還開設了對話軟件行業講堂，引導學生深入了解行業的技術前沿。

　　裝備研發 賽事教學 校企協同育人促就業

　　北京體育大學與多家大型企業建立戰略合作伙伴關系，從運動裝備研發到賽事教學，構建全流程校企協同育人機制。

　　在北京體育大學實驗室，應屆碩士畢業生鄧成正在進行運動鞋的性能測試實驗。巴黎奧運賽場上，助力舉重運動員李發彬擎起杠鈴的赤紅戰靴，正是北體-安踏運動科技研發中心的科技結晶，鄧成也參與了這個項目的實驗，因此順利獲得了安踏集團的錄取通知。

　　通過與企業共同成立運動科技研發中心，聯合開展新型運動裝備的研發與效果驗證。學校每年有數十個科研團隊的百余名本碩博學生參與中心的研究和實習實訓。

　　在此基礎上，北體大還通過與企業合作舉辦區域性全國性體育賽事，讓體育教育專業的學生能夠深度參與賽事全流程，在實踐中提升教學與組織能力，為中小學輸送優秀教師奠定基礎。

　　北京體育大學教育學院分黨委書記武文強介紹，教育學院70%以上的畢業生到中小學當老師，把科學的訓練理念和教學理念帶入到未來中小學教學和訓練。

　　 轉自：央視網