該獎項由中國企業(yè)資質(zhì)評價管理協(xié)會和中國企業(yè)信用評估中心對企業(yè)的基礎(chǔ)信任、產(chǎn)品(服務(wù))質(zhì)量水平、顧客滿意度、社會誠信度等指標(biāo)進(jìn)行綜合評定。作為資深信用評價機構(gòu),中國企業(yè)資質(zhì)評價管理協(xié)會、中國企業(yè)信用評估中心秉承公平、公正原則,對企業(yè)進(jìn)行全方位、高要求考量,繼而評出結(jié)果。鯨魚外教培優(yōu)獲此榮譽,既屬于社會對公司信用形象佳的肯定,也是學(xué)員對企業(yè)服務(wù)滿意度高的證明。

鯨魚外教培優(yōu)是定位于“培優(yōu)”的在線青少兒英語品牌，面向3-18歲青少兒，以英美在校教師、北美原版教材和三固定小班課(固定老師、固定同伴、固定課表)模式，通過原版精讀和啟發(fā)式教學(xué)，幫助孩子從零基礎(chǔ)全面提升聽說讀寫英語綜合能力，培養(yǎng)孩子的綜合素養(yǎng)和國際競爭力。

鯨魚從創(chuàng)立之初，一直踐行著“追求教學(xué)效果、以用戶口碑來驅(qū)動增長”的發(fā)展戰(zhàn)略，深耕青少兒英語8年以來，堅持以效果為第一優(yōu)先級的教學(xué)理念。

在教學(xué)方面，鯨魚堅持選用有英美當(dāng)?shù)亟虒W(xué)經(jīng)驗的在校老師，平均教齡達(dá)到5年以上;教材上，與美國國家地理學(xué)習(xí)、牛津大學(xué)等國際權(quán)威出版社合作，引進(jìn)英美小學(xué)教學(xué)體系中的課本Reach和《牛津閱讀樹》。與此同時，教學(xué)研發(fā)團(tuán)隊考慮到中國孩子的學(xué)情、知識體系、文化差異等因素，對原版教材進(jìn)行了本土化二次開發(fā)，使課程、教學(xué)、內(nèi)容有更合理的設(shè)計和規(guī)劃。

在課程設(shè)計方面，鯨魚采用的原版精讀教學(xué)邏輯通過原版閱讀帶動聽說與寫作，幫助青少兒在長句子輸出、自主表達(dá)運用上更加自如，學(xué)員的聽說讀寫能力得到了全面均衡發(fā)展。課程同步于英美國家孩子的語文課，符合英語母語使用者的表達(dá)與思維方式。在內(nèi)容上，課程涵蓋豐富的自然、歷史、人文等學(xué)科知識，幫助學(xué)員培養(yǎng)批判性思維、提升認(rèn)知、開拓國際化視野。

鯨魚憑借嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)和科學(xué)的母語式課程設(shè)計，教學(xué)效果優(yōu)異。據(jù)統(tǒng)計，目前鯨魚已有3000多名學(xué)員在國內(nèi)外的重要英語賽事中獲獎，成為全國獲獎學(xué)員數(shù)量最多的少兒英語機構(gòu)之一。

近日，中國科學(xué)院大數(shù)據(jù)挖掘與知識管理重點實驗室正式發(fā)布《2020年在線教育行業(yè)小班課發(fā)展研究及前瞻報告》(以下簡稱“報告”)。報告顯示，在小班課模式細(xì)分領(lǐng)域英語賽道中，鯨魚外教培優(yōu)滿意度最高，用戶平均分為83.25。

報告指出，鯨魚外教培優(yōu)屬于英語能力培優(yōu)類課程，課程知識量較大，注重培養(yǎng)英語思維，提升“聽說讀寫”全方面能力，其引進(jìn)的原版教材也受到了家長的認(rèn)可。比鄰?fù)饨獭⒕萌び⒄Z和魔力耳朵均屬于英語啟蒙類課程，課堂以跟讀、聽說為主。

報告分析，相比啟蒙課程，培優(yōu)類課程注重啟發(fā)式教學(xué)，涉及的知識點較多，學(xué)生進(jìn)步相對更快。此外，明顯的教學(xué)效果也會贏得更高的滿意度。

鯨魚CEO吳昊表示，未來，鯨魚將繼續(xù)“培優(yōu)”定位，讓更多孩子學(xué)到純正、高質(zhì)量的英語課程，以更好的效果、更豐富的價格體系、更多樣化的產(chǎn)品，惠及不同年齡段和不同需求的中國青少兒英語學(xué)習(xí)者。