東南大學(xué)第二課堂課程化是以學(xué)生社團為主體，聯(lián)合黨委宣傳部、總務(wù)部、各學(xué)院團委，匯聚校內(nèi)外課程資源，探索實施的融合課程體系。自行車保養(yǎng)課程是自行車協(xié)會依托第二課堂課程化平臺，自主打造了理論與實踐相結(jié)合的自行車系列教學(xué)課程，目前已經(jīng)開設(shè)三期。

正如名稱“保姆級”教程，課程內(nèi)容十分詳細(xì)，涵蓋自行車種類和零件、選購和組裝、維修以及包養(yǎng)、騎行鍛煉知識等理論知識，還會結(jié)合實踐教同學(xué)們?nèi)绾涡蘩碜孕熊嚒Ｗ孕熊噮f(xié)會還將課程錄制下來推廣至線上平臺，受到東南大學(xué)學(xué)子和網(wǎng)友的一致歡迎，至今累計5.9萬播放量。有位網(wǎng)友在車協(xié)b站線上課程下面留言道：“我上學(xué)那會就沒有車協(xié)，現(xiàn)在的學(xué)生真幸福。”

并且自行車協(xié)會還會結(jié)合自行車保養(yǎng)課程，面向全校師生開展常態(tài)化“自行車義診維修”志愿服務(wù)活動。協(xié)會會安排經(jīng)驗豐富的社員，帶領(lǐng)第二課堂學(xué)院組建自行車維修志愿服務(wù)團隊，為同學(xué)們在校內(nèi)一站式解決自行車故障。該課程收到了良好的反饋結(jié)果，多數(shù)學(xué)員在培訓(xùn)后能夠獨立完成常規(guī)的自行車保養(yǎng)和維修。車協(xié)盡自己的力量為全校師生進行服務(wù)，展現(xiàn)了東南大學(xué)學(xué)子的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

第二課堂的分布式、多樣化教學(xué)研討實踐模式，為東南大學(xué)學(xué)子提供拓展業(yè)余愛好的機會，同時也讓授課學(xué)生與上課同學(xué)“教學(xué)相長”，共同得到能力上的鍛煉。第二課堂給自行車協(xié)會推廣自行車更大的平臺，而該協(xié)會的自主課程實踐也促進了第二課堂的體系完善。