隨著家庭消費水平的升級,中國家長和學(xué)生對在線教育提出了更高的要求。如何選擇合適的輔導(dǎo)機構(gòu),讓孩子在有限的時間里切實高效地學(xué)到知識,是當(dāng)前很多家長頭疼的問題。在眾多教育機構(gòu)中,掌門教育憑借在線1對1的個性化教學(xué)模式以及智能科技手應(yīng)用實現(xiàn)了孩子的針對性輔導(dǎo),可以有效克服當(dāng)前教學(xué)方式千篇一律,關(guān)注度不足等痛點,提升孩子學(xué)習(xí)效率,激發(fā)孩子學(xué)習(xí)熱情,為家長緩解輔導(dǎo)煩惱。

目前市面上的在線課程中,主要有班課和1對1兩種。因為學(xué)生人數(shù)多,班課相對而言費用較低。但是,在班課模式下,一個老師要同時照顧幾個甚至幾十個學(xué)生,一節(jié)課只有40-60分鐘的時間,真正落到單個學(xué)生身上的時間并不多。另一方面,在班課的課堂上,老師授課是針對大多數(shù)學(xué)生的水平和進度,不可能照顧到每個人。對于一些思維較慢、接受能力較弱的學(xué)生來說,可能未必能夠很好地消化吸收新知識,從而導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)效率不高,沒有效果。

而掌門教育在線1對1的教學(xué)方式,可以讓老師時刻充分關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),并及時為學(xué)生進行答疑解惑,真正幫孩子攻克一個又一個知識點。而且,基于大數(shù)據(jù)與AI技術(shù)應(yīng)用,掌門教育搭建了完整的在線教育智能化體系路徑,并推出了多元智能動態(tài)測評系統(tǒng)(MIDES)、智能教學(xué)系統(tǒng)、智能作業(yè)系統(tǒng)、知識圖譜可視化和學(xué)習(xí)路徑自適應(yīng)四大學(xué)習(xí)應(yīng)用,貫穿完整的教學(xué)鏈條,讓學(xué)生在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)節(jié)奏、教學(xué)方法等多維度實現(xiàn)“千人千面”。

課前,多元智能動態(tài)測評系統(tǒng)(MIDES)能夠為學(xué)生提供動態(tài)化、多維化、精準性、全方位的學(xué)習(xí)測評,包括學(xué)生反應(yīng)力、學(xué)習(xí)效率、進步潛力、思維能力等,根據(jù)知識圖譜能夠精準定位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,推薦個性化學(xué)習(xí)路徑,讓孩子少走彎路,高效學(xué)習(xí)。

課中,“掌芯”課件,依托于海量知識切片,精細化打磨由題目、概述、知識點、考點組成的標準化課件,并將每一個知識點打上能力標簽,多維度了解學(xué)生知識薄弱點,輔助老師更有針對性地引導(dǎo)和教學(xué),從而穩(wěn)定輸出高標準的課程。

課后,智能作業(yè)系統(tǒng)對學(xué)生的課堂數(shù)據(jù)畫像進行分析,同時結(jié)合AI題庫資源精準地為學(xué)生進行課后作業(yè)題目推薦。學(xué)生、家長、老師都可根據(jù)相應(yīng)數(shù)據(jù)分析,不斷調(diào)整學(xué)習(xí)節(jié)奏,優(yōu)化學(xué)習(xí)路徑,量身定制專屬成長路徑。

在大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)加持下,掌門教育推動教學(xué)場景走向高效,并最終呈現(xiàn)出更滿足用戶個性化教學(xué)需求的教學(xué)產(chǎn)品與服務(wù),贏得了行業(yè)和用戶的一致認可。未來,隨著5G等技術(shù)的融合實踐,掌門教育將交出一份更優(yōu)教學(xué)體驗的成績單,讓優(yōu)質(zhì)教育資源傳遞到全國每個角落,助推教育實現(xiàn)普惠發(fā)展。