璐瑤媽媽作為大咖知識學堂的創始人,她從教育自己的雙胞胎女兒璐璐和瑤瑤做起,整理出了一整套素質教育的方法,并以這套方法為核心,建立了這一在線教育服務平臺。

大咖知識學堂完美地將素質教育與應試教育相結合,將玩與學完美融合。璐瑤媽媽認為,每個孩子都是有天性的。黃帝內經有一句話,叫作“生而神靈”,每個孩子都是獨一無二的,你是否能夠用欣賞的眼光去發現孩子身上的天性?如果我們巧妙運用孩子的三大天性,利用孩子的天性進行啟發性教育,孩子自然也就容易愛上學習!

那么有沒有方法能夠利用孩子的天性促進他的學習呢?大咖知識學堂創始人璐瑤媽媽認為,其一我們應該巧妙運用孩子的想象力。我們必須明白每一個孩子都愛幻想,都有著豐富的想象力。想象力是非常重要的,正是有了豐富的想象力,人類才能發明飛機、潛水艇、照相機、打印機等各種各樣事物,這些事物也改變人類生活的方式。

大咖知識學堂創始人璐瑤媽媽在大語文課的學習過程中就很好地利用了孩子們的想象力,讓孩子進行想象式的代入歷史,讓他們覺得原來歷史故事和自己離得并不遙遠,歷史故事也是很好玩的。

其二我們巧妙運用孩子第二天性愛玩,沒有孩子是不愛玩的,愛玩也是孩子的天性。幾乎每一個媽媽都會說,我的孩子不愛學習,太貪玩了,一天到晚就想著玩。換個角度想想,如果讓孩子一天到晚就像個機器人一樣循規蹈矩的,也不是我們希望看到的吧。

達爾文小時候愛玩各種貝殼和各種昆蟲,后來成為著名的生物學家,貝爾玩著玩著竟然發明了第一臺電話機。馬云也說過,會玩的孩子才有未來!璐瑤媽媽她獨創的情境法就是利用孩子愛玩這種天性。

其三每個孩子都有極強的表演欲,巧妙運用孩子的表演欲也不失為一個好方法。璐瑤媽媽[2]也發現孩子的這一天性,于是獨創情境法,讓孩子去模仿英文繪本、英文電影里的主人公,釋放他們愛模仿愛表演的天性。通過這樣的方式,孩子不僅僅學習了英語,也真正的學會了表達自己,用各種夸張的肢體語言、夸張的表情來表達、表現自己,孩子有了自我展現力。這樣的孩子不僅僅學習成績好,同時也更能自信地去展現自己。當然,我們的歷史故事同樣可以用這種方法。

大咖知識學堂創始人璐瑤媽媽也發現孩子的這一天性,于是獨創情境法,讓孩子去模仿英文繪本、英文電影里的主人公,釋放他們愛模仿愛表演的天性。通過這樣的方式,孩子不僅僅學習了英語,也真正的學會了表達自己,用各種夸張的肢體語言、夸張的表情來表達、表現自己,孩子有了自我展現力。這樣的孩子不僅僅學習成績好,同時也更能自信地去展現自己。當然,我們的歷史故事同樣可以用這種方法。

所以,想讓孩子愛上學習,首先我們可以巧妙運用孩子的這三大天性,然后把這些天性和學習結合起來,讓孩子能夠在釋放天性的狀態下學習,這樣還有孩子不會愛上學習嗎?