女性與少兒這兩大群體的財商教育正在成為該賽道所看重的增量市場。

日前，國內在線理財教育品牌長投學堂與上海財經大學簽署戰略合作協議，雙方表示，合作將圍繞財商教育標準化課程的開發，共同推進學齡前兒童及成人群體財商教育的完善。長投學堂方面表示，盡管近年來，國內在線理財教育市場發展迅速，但由于國內長期偏重智商教育，輕視財商教育的傳統，導致學齡前財商課程目前在國內尚屬于空白。

據介紹，該親子財商課程將以財富、消費、儲蓄、習慣及責任為內容基礎，通過寓教于樂的方式，在家長的參與和互動下，使用教育課程、游戲教具、繪本書籍等形式，讓學齡前孩子在聽、看、學、練的過程中逐步養成良好的行為習慣和財商能力，并最終形成財商思維。

長投學堂方面指出，親子財商教育，雖然在國內尚屬空白，但在國外已是非常成熟的體系。親子財商教育可以幫助低齡兒童建立正確的金錢觀意識，這對當下相對比較富裕的中國家庭而言更適用，此外伴隨中國移動互聯網的快速發展，低學齡兒童的生活環境已發生巨大改變，也需要國內親子財商教育做出更針對性的改善。

資料顯示，長投學堂創立于2011年，是一家主要向零基礎理財用戶提供定制化課程的在線理財教育平臺，主打理財知識的掃盲，同時，以社群化運作方式陪伴用戶學習。截至2020年8月，長投學堂付費學員超過500萬。

鎖定零基礎用戶為目標客群是長投學堂基于對市場的深度觀察。據介紹，當前市面上的在線理財教育主要有以下三種：一是銀行及理財機構的理財經理及投資顧問;二是以雪球網、理財公眾號為代表的KOL類;三是類似于長投學堂這類的專業理財教育平臺。

長投學堂方面指出，專業的理財機構面向社會精英群體，以男性為主;KOL類，以分享知識為主，但不關注用戶后續投資效果;長投學堂的社群化學習面向“小白”，確保用戶能真正學習理財投資的思維，具有辨別選擇基金、股票等投資品的能力。

定位于普通大眾的另一個原因在于長投學堂發現的國內財商教育的缺位。長投學堂創始人兼CEO楊樂在接受采訪時表示，在中國的傳統教育里，財商教育幾乎處于空白狀態，很多人的金錢觀念偏于保守，在公開場所談到金錢及利益時仍是抹不開面子。隨著經濟的不斷發展，出現了許多新的理財方式，大眾與理財的接觸越來越親密，但財商教育卻沒有“結伴同行”，大眾和正確的理財觀念間存在一條無法跨越的巨大鴻溝。楊樂表示，成立長投學堂的目的就在于希望幫助用戶填補缺失的財商教育，幫助更多人樹立正確的理財觀念，提升理財能力。

實際上，從長投學堂的主要用戶群體來看，理財教育的大眾化需求趨勢則更為明顯。據悉，目前長投學堂超過500萬的付費用戶中，70%為女性群體，其中單身女性和寶媽占比較高。楊樂表示，這反映了當下女性在面對職場及改變生活狀態等方面表現出更多的訴求和更高的積極性。“我們會一直致力于為普通人提供學得懂學得會的理財教育服務，也會繼續深耕女性用戶。”

這與長投學堂“理財就是理生活”的理念一以貫之。長投學堂表示，在線理財教育的目標用戶是多樣性的，其需求也各不相同，因此零門檻的起步、階梯形的課程配置幫助他們認識理財，并積極的改變生活是平臺的價值所在。

據Questmobile在今年初的發布一份理財市場分析報告中指出，截至二月，綜合理財月活躍用戶同比去年增長29%，平均使用時長也同比增加了26%。對此，楊樂認為，盡管今年疫情這場巨大的黑天鵝事件為全球經濟帶來了不可估量的影響，但同時也為在線理財教育市場的推廣帶來利好。疫情給社會及家庭帶來的經濟壓力，促使更多用戶關注自身的財務狀況，關注如何通過理財實現生活的改變，進而也帶動了長投學堂今年上半年更快的用戶增長。

記者 葉心冉