近幾年，中國教育培訓行業速度發展，涉足的領域也日益寬廣，涉及到學歷學位教育、少兒教育、IT教育、外語、金融、管理、市場類職業培訓等諸多領域。教育培訓行業市場主要包括語言培訓、課業輔導、企業管理培訓、職業教育、學歷教育和IT職業教育這6個領域。

　　少兒教育培訓主要包括德、智、體、美4個方面，主要有語言培訓、課業輔導、興趣輔導培訓等。少兒：是指7周歲到16周歲的少年兒童。少兒教育培訓是主要指對孩子在7～16歲這個階段（主要集中在小學以及初中學生），根據孩子興趣愛好和學科發展特點，進行有針對性的教育輔導和培養。

　　截止2015年末，全國大陸總人口137462萬人，比上年末增加680萬人，其中城鎮常住人口77116萬人，占總人口比重（常住人口城鎮化率）為56.10%，比上年末提高1.33個百分點。0-14歲人口為22715萬人，7-16歲人口超過1.7億人。我國龐大的少兒人口數量，說明我國潛在的少兒培訓市場巨大，行業前景不可估

2011-2015年中國少兒人口變化趨勢

我國少兒年齡及性別結構劃分：%

　　一、中國少兒培訓市場發展現狀分析

　　顯示：近年來，少兒培訓行業蓬勃發展，每年以超過15%的速度增長，到2015年，少兒培訓市場規模超過3000億元。

2010-2015年中國少兒培訓市場規模

　　1、中國課外輔導培訓市場規模

　　我國少兒課外輔導市場規模以平穩的速度逐年增長，截止2015年，少兒課外輔導市場規模超過2500億元。

2010-2015年中國少兒課外輔導培訓市場規模

　　2、中國少兒英語培訓市場規模

　　隨著各地小學逐漸重視英語教學，日益高漲的兒童學英語的熱情也已成為現在中國小學英語培訓市場迅速擴大主要原因，再加上家長對英語的重視與日俱增，孩子在學校里學到的遠遠不能滿足家長以及學生對英語的需求，這也促使國內小學英語培訓機構得以迅速發展。截止2015年，我國少兒英語培訓市場規模達到240億元。

2011-2015年我國少兒英語培訓市場規模

　　二、中國少兒培訓市場發展前景預測

　　1、少兒培訓市場規模預測

　　調研顯示，大于半數得家庭，孩子每月花費占家庭總收入得20%以上；44．29%得家庭每月用在養育子女方面得費用在500元到1000元之間。培養孩子得經濟投入讓非常多年輕人對生育望而卻步，可正是這巨大得培養花費促使了一個業種得誕生與日漸繁榮。

　　少兒培訓事業將成為名副其實的“朝陽產業”，其市場已逐漸成為一塊令人垂涎的大蛋糕。未來幾年，依然呈現快速增長的趨勢，中商產業研究院預測，2016年中國少兒培訓市場規模超過3800億元，保守估計，每年將會以10%的速度增長，到2021年，中國少兒培訓市場規模將突破6000億元。

2016-2021年中國少兒培訓市場規模

　　2、少兒培訓市場多樣化發展趨勢

　　在少兒培訓市場行業發展中，家長觀念、市場需求已經發生了巨大的變化，而市場環境更是暗流涌動。

　　從“成才”到“全才”

　　學鋼琴的目的是考級，再考上某著名音樂學院，成長為著名的鋼琴演奏家。如此苛刻、理想化的要求，在“80后”“90后”父母中已不多見，主流的年輕父母考慮更多的是，給孩子提供接觸各種事物的機會。不過，這種多方面的嘗試，在多數情況下有著明確的目的性，比如，認為孩子性格懦弱，便讓孩子去學習跆拳道，鍛煉一下膽識；認為孩子比較好動，就鼓勵孩子去學畫畫、練習書法，以“靜”制“動”。

　　在孩子學習了一門素質培訓項目之后，父母們并不會滿足，往往選擇其他項目進行搭配。對于家長來說，他們更注重孩子全面發展。

　　在路橋實驗小學上四年級的蔣悠悠，利用課余時間參加了拉丁舞、輪滑、模特等多種課程培訓，她經常在公共場合表演，這對增強自信心和獨立性很有幫助。

　　家長和孩子對課外培訓班的多樣化需求，催生了培訓內容的多元化發展。

　　從“有用”到“無用”

　　少兒培訓市場由來已久，近些年呈現的“兒童職業體驗熱”“游學熱”，意味著越來越多的家長不愿意讓孩子局限在書本或單純的知識中，而是希望孩子能更多、更早地接觸社會，更全面地成長。

　　家長對孩子綜合素質培養越重視，社會培訓產業的發展就越蓬勃。在培訓課程方面，目前除了傳統的音樂、美術等，新型的培訓科目可謂層出不窮，如高爾夫球、定向越野等。這些在一二線城市起步發展的高消費、冷門培訓班，正逐步向三四線城市市場延伸。

　　在路橋的瑪克高爾夫球俱樂部，正在準備面向全市中小學生開辦暑期培訓班。在教練龔正看來，諸如語、數、英等“有用”的培訓課程，雖然占據著培訓市場的“大頭”，看似無用的“業余玩樂”課程，也正在得到父母們的重視。

　　近段時間，潮童星路橋校區給想要報名培訓的孩子們開設體驗課，堂堂爆滿，培訓老師周杰因此成了大忙人。

　　“我發現，你的孩子在走路上有點內八字，經過一段時間的訓練，會有改善。”周杰把在課上的發現偷偷地告訴家長，希望對方能配合學校，一起糾正孩子的走路姿勢。

　　“少兒模特培訓不僅培養孩子們從小對美的認識，而且在學習模特表演中，可以糾正孩子的不良形體，訓練正確的坐姿、站姿、走姿。各類舞臺的演出，讓孩子在膽識、情商方面得到大幅提升，讓孩子在成長的道路上擁有更多的自信與從容。”周杰也發現，這種為孩子開設的體驗課，深得家長們的認同，“在未來，類似的學校將會呈現‘百花齊放’的狀態。”

　　從線下到“o2o”

　　“請提前檢查攝像頭、麥克風是否能正常使用，課程it老師會在19時30分帶領您進入教室。”6月18日，家有5周歲幼兒的林女士，收到了線上英語培訓課程vipkid課程顧問老師的短信提醒。

　　這個課程是林女士通過網上注冊獲得的一節試聽課，如果試聽效果好，她打算“包年”，讓孩子進行系統英語學習。“選擇線上課程，除了老師是純正英美國家的外教，更看中的是可以重復收聽的課程練習，它能幫助孩子更快地學好英語。”林女士表示。

　　而同類的課程在網上非常普遍，除了英語有外教教學，還有輪滑、舞蹈等課程的基礎性培訓。

　　培訓課程教學的“o2o”模式開始嶄露頭角。不少業內人士分析，教育培訓行業網絡化時代加速到來。以新東方培訓機構為例，這兩年的網絡教育相對以前增速快許多，可能是因為用戶群正從“70后”“80后”向“90后”遷移，后者接觸計算機和互聯網更多、更早，更容易適應網絡教育。

　　對于培訓機構而言，此前傳統模式依附于附近的“社區學員”，受場地限制，在規模上難以迅速壯大，這也是素質培訓機構遍地開花的原因。“互聯網+教育”的新型教育模式出現后，這種格局將被打破，它所面對的是全國各地的學生，更易創出網絡品牌，更易得到各類教師的“掛牌”授課，更易挖掘到各類潛在用戶。