人才是企業創新發展的載體，激發人才的創新動力，是持續推動制造業的高質量發展的根本。

為配合企業高質量發展轉型，加速工業4.0實踐，伯恩學院從干部管理、產學研合作、職工再培養等多方面系統化人才培養進程，以人才高質量發展推助企業高質量進程。

持續創新，構建未來發展新圖景

伯恩光學注重技術研發和創新，一方面，通過產學研合作，擴大技術交流的空間，在企業內外成立多個研發實驗室，支持不同方向研究;另一方面，伯恩光學擁有超過10000名工程人員，培養公司技術人才發展，更是公司保持技術領先的重要策略。伯恩光學每年大量投入研發經費，為專業人才提供良好的發展環境，鼓勵他們不斷探索、創新，贏得技術上的領先優勢。這幾年來，伯恩光學在光學玻璃藍寶石玻璃加工、觸控屏幕研發、指紋模組組裝等諸多領域獲得了發明、實用新型、設計專利481項。

重鑄劍身，再就業培養推動轉型

為了結合企業自動化發展需求，公司需要招聘更多的技術人才，同時還為老員工提供完善的培訓體系，幫助他們不斷提升自身能力，適應新質生產力需求，實現企業內再就業，達到企業與個人的雙贏格局。

伯恩學院技能課程就包括工業機器人、數控機床、自動化產線等方面的理論與實操。針對員工不同的方向選擇，采取不同的培養方案，幫助其在企業更好的發展。截至目前，伯恩學院培養技術學員已經超過2000名，其中多名員工實現了從一線普工到技術管理員的升級。

干部培育，領導力創新發展計劃

創新是推動新質生產力發展的核心引擎，公司一直倡導創新人才培養模式，為了培養能夠適應數字化、智能化新技術、新產業和新業態的管理人員，伯恩學院實施領導力提升計劃。

通過線下集訓+線上自學+行動時線下集訓+線上自學+行動實踐相結合的培養方式，引進外部先進理念和管理技術，激發團隊的凝聚力和戰斗力，提升領導者價值意識、決策判斷以及領導力等綜合素質能力，加快推動公司高質量發展。

產教融合，協同共育制造業人才

校企合作是人才培養的沃土，也是伯恩光學近幾年來培養梯隊人才的重要補充。伯恩光學人力資源中心通過與各高校的產教融合、文化融合、訂單班、產業學院設置等模式，全面與合作高校、職業院校建立緊密的雙邊關系，為學生提供實踐機會和專業指導，為學生入職前培養他們的創新精神和實踐能力。校企合作既是伯恩光學人才發展戰略的進一步延伸和補充，同時也是伯恩光學積極投身我國制造業轉型升級，賦能新時代人才培養的重要舉措。

未來，伯恩光學將繼續秉承“以人為本”的理念，繼續深耕制造領域，打造專業的生產和管理團隊， 以人才高質量發展推動企業高質量發展。