實習實訓是職業院校教育教學的重要組成部分，是培養高素質技術技能人才的重要環節。為全面貫徹全國職業教育大會精神，進一步規范職業院校實習實訓，日前，教育部結合近期部分違規問題查處情況，就進一步規范職業院校實習實訓作出部署。

　　近年來，教育部門會同有關部門通過加強制度建設、強化日常管理、創新方式方法、完善工作機制等措施，職業院校實習實訓工作總體規范有序。同時，實習實訓違規收費、實習期間學生受到傷害、學生合法權益保障不力等問題在部分地方和職業院校仍時有發生。假借校企合作等名義違規收費，如有的院校在明確承諾入學后除學費外不再收取費用情況下，仍以“高端就業安置”“VIP專業培養”等名義向學生收取“培訓費用”；有的院校對合作企業資質審查不嚴，企業向學生收取“技能提升培養費”；有的院校校企合作項目以“技能培訓費”“代收費”等名義向學生違規收費。河南、山西、貴州等省教育廳主動會同公安、檢察、信訪、市場監管等部門聯合調查，對涉事學校約談并嚴肅批評，責令嚴格落實相關規章制度，強化育人主體責任，審查企業資質，加強過程監督，對校內責任部門、責任人按情節輕重給予警告、記過處分，調離崗位等處理；并依法追究涉事企業責任，責令企業全部清退違規收費，依法終止校企合作關系，并開展職業教育校企合作排查。院校實習管理主體責任履行不到位。部分院校合作企業未按協議要求派遣專業師資，未按協議落實就業。山東、河北、廣西等�。▍^）教育廳責成涉事學校約談有關企業負責人，清退違規收費，督促企業嚴格履行合作協議或依法終止與整改不到位企業合作。實習實訓管理不規范損害學生權益。部分院校組織到電商企業現場教學，“切身感受‘雙十一’夜班工作節奏和工作氛圍”。部分院校實習部分時段工作時間長，學生因病請假未得到批準。部分院校學生實習崗位與所學專業不對口，存在加班和上夜班情況。河南、海南、湖北等省教育廳約談涉事學校主要負責人，對相關責任人進行約談，責令相關涉事學校規范實習實訓過程管理，嚴格落實協議內容，切實保障學生合法權益。

　　針對反映出的部分地方和院校實習實訓制度建設和管理機制不健全，校企合作協議審核、執行等環節存在漏洞，風險管控不到位等問題，教育部要求有關地方和職業院校要立知立改、嚴肅整改，各地要高度重視、引以為戒，教育部門要會同有關部門，就本區域內所有職業院校和學生實習單位開展專項排查，建立專項臺賬，對違規行為發現一起、查處一起，對規范實訓實訓敷衍塞責、屢推不動、管理不力的地區和學校，要按照職責和管理權限約談有關負責人，督促各方切實落實主體責任。同時，要完善細化實習實訓相關配套政策，推廣有關地方經驗，創新產教融合、校企合作人才培養模式。各地教育部門要會同行業主管部門、行業組織等統籌分析企業生產用工需求和學校實踐教學資源需求，健全完善企業參與職業教育辦學激勵約束機制，推出一批典型案例。要探索使用大數據、人工智能、虛擬仿真等手段加強實訓實習。教育部將會同有關部門進一步加強規范管理，加大指導督促力度，進一步完善實習實訓管理長效機制。

　　 轉自：教育部網站