當前，我國高技能人才緊缺，企業(yè)“技工荒”現(xiàn)象嚴峻，如何破解這一難題？不久前公布的“十四五”規(guī)劃和2035年遠景目標綱要從多個篇章、不同方面“發(fā)力”，為技能勞動者體面工作、尊嚴生活“保駕護航”。

　　規(guī)劃和目標綱要有兩個突出特點，中國職業(yè)技術教育學會副會長陳李翔分析說，一是對技能人才的待遇、培育和隊伍建設要求做出系統(tǒng)而清晰的安排，二是把技能人才培養(yǎng)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展直接聯(lián)系起來，增強人才有效供給。

　　建設制造強國，需要眾多“大國工匠”作為支撐。最新數(shù)據(jù)顯示，我國技能人才已超過2億人，占就業(yè)總量的26%。然而，高技能人才僅有5000萬人，占技能人才總量的28%，與德國、日本等制造強國相比，仍有差距。差距從何而來，又該如何縮小？

　　在陳李翔看來，造成制造業(yè)崗位“青黃不接”的主要原因是輕視技能、不愿意從事技能工作的社會觀念尚未根本改變，“技能勞動者的經(jīng)濟地位和社會地位仍有待提高。”

　　為了切實縮小差距，增強技能崗位吸引力，不僅規(guī)劃和目標綱要明確將技能人才列為增收重點群體之一，要求暢通“技能等級認定渠道”“提高技能型人才待遇水平和社會地位”；人力資源和社會保障部也迅速行動，日前印發(fā)的《技能人才薪酬分配指引》，帶來了第一波“漲薪”利好。

　　“感受到了重視”，這些政策措施讓一汽解放大連柴油機有限公司裝配車間發(fā)動機裝調(diào)工鹿新弟頗為感動，在技術崗位工作30余年的他曾先后榮獲“全國勞動模范”“全國技術能手”等稱號，“一系列的新安排有助于穩(wěn)定技能人才隊伍，增加職業(yè)榮譽感和獲得感。”

　　陳李翔認為，提高技工薪資、打通職業(yè)發(fā)展“瓶頸”等具體舉措能夠產(chǎn)生雙重效應：既能為技能工人發(fā)展提供機制保障、解決關注痛點，也有助于加深老百姓對技能工作的認同。

　　職業(yè)教育是技能人才培養(yǎng)的重要抓手。“實施知識更新工程、技能提升行動”“健全終身技能培訓制度”“穩(wěn)步發(fā)展職業(yè)本科教育”“實現(xiàn)職業(yè)技術教育與普通教育雙向互認、縱向流動”……規(guī)劃和目標綱要為加快培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才，進一步加大技能人才供給做出“精心”安排。

　　規(guī)劃和目標綱要還提出“注重發(fā)展技能密集型產(chǎn)業(yè)，支持和規(guī)范發(fā)展新就業(yè)形態(tài)”，如何理解“技能密集型”和“新就業(yè)形態(tài)”？陳李翔表示，這種提法以就業(yè)為導向，要求職業(yè)教育能夠適應產(chǎn)業(yè)發(fā)展變化。從需求端加強人才的有效對接，為高質(zhì)量發(fā)展提供了人才保障。

　　此外，他也建議關注新的產(chǎn)業(yè)升級趨勢以及數(shù)字化轉(zhuǎn)型對技能人才提出的新要求，從而充分發(fā)揮出技能人才在創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展中的骨干作用。

　　作為我國人才隊伍的重要組成部分，技能人才在構(gòu)建新發(fā)展格局中的作用日益凸顯。未來五年，隨著國家經(jīng)濟社會發(fā)展、更多政策落到實處以及產(chǎn)教進一步融合，還有更多變化值得期待。“中國技能人才，尤其是高技能人才將迎來黃金發(fā)展期。”陳李翔說。（記者 鄒多為、姜琳）

　　 轉(zhuǎn)自：新華社