為阻斷疫情向校園蔓延，教育部要求2020年春季學(xué)期延期開學(xué)。開學(xué)時間推遲后，如何保障學(xué)生“停課不停學(xué)”？北京市大興區(qū)在系列舉措中突出“五育并舉”，開展“九個板塊”活動，注重將課內(nèi)知識復(fù)習(xí)與五育并舉相結(jié)合，將國家課程與校本課程相結(jié)合，將學(xué)生學(xué)習(xí)與居家生活相結(jié)合，將社會平臺資源與區(qū)域?qū)W校資源相結(jié)合。

　　在“德育活動板塊”，北京市大興區(qū)組織開展“德育活動塑品德”活動，通過在全區(qū)中小學(xué)生中開展寫一篇征文《在這個特殊的日子里》，“畫出心中最美天使”等活動，開展德育主題教育、培養(yǎng)學(xué)生家國情懷、責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

　　針對“疫情防控板塊”，該區(qū)邀請“醫(yī)學(xué)專家講防控”，針對疫情發(fā)展和海量信息，邀請衛(wèi)生系統(tǒng)專家學(xué)者，通過音頻、視頻、文本傳授健康防護(hù)知識。

　　對于“名師教學(xué)板塊”，該區(qū)組織“名師在線講知識”，針對大興區(qū)學(xué)情，運用網(wǎng)絡(luò)資源，選取、定制音頻、視頻課，讓學(xué)生在家享受優(yōu)質(zhì)教育資源，提升學(xué)生學(xué)習(xí)實效。

　　“精品閱讀板塊”活動中，北京市大興區(qū)開展“名師推薦讀精品”活動，利用特殊假期，根據(jù)學(xué)生年齡特點，通過優(yōu)秀教師推薦書目，讓學(xué)生閱讀經(jīng)典文章，提升文化素養(yǎng)，錘煉學(xué)生富有詩書氣自華的“書卷氣”。

　　“體育鍛煉板塊”里，該區(qū)邀請“體育專家講鍛煉”，通過專家教師，科學(xué)定制活動項目，配合視頻示范，合理安排學(xué)生居家體育鍛煉，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)生免疫力。

　　在“藝術(shù)教育板塊”，大興區(qū)邀請“藝術(shù)大師講美育”，定制美術(shù)、書法、音樂等藝術(shù)大師的音頻、視頻課，讓學(xué)生以一幅畫、一幅字、一首歌、一段舞等藝術(shù)形式配合開展主題教育活動，培養(yǎng)學(xué)生的審美情操、創(chuàng)作能力。

　　對于“科技創(chuàng)新板塊”，該區(qū)邀請“科技專家講創(chuàng)新”，定制科技專家的音頻、視頻科，引導(dǎo)學(xué)生探究性研究性學(xué)習(xí)，引入學(xué)生居家完成的科技小實驗，激發(fā)學(xué)生對科技活動的興趣，培養(yǎng)學(xué)生研究意識，創(chuàng)新思維，提升解決問題能力。

　　針對“心理疏導(dǎo)板塊”，大興區(qū)邀請“心理專家講疏導(dǎo)”，通過線上專家心智培養(yǎng)課堂、開設(shè)區(qū)內(nèi)心理咨詢熱線輔導(dǎo)等形式，培養(yǎng)學(xué)生健康心理，以積極心態(tài)，共度疫情難關(guān)。

　　“家校協(xié)同板塊”中，全區(qū)開展“家校協(xié)同愛勞動”活動，結(jié)合疫情防控居家特點，積極與家長配合，開展“今天我當(dāng)家”，“學(xué)做一道菜”、“養(yǎng)好一盆花”等特色勞動教育，培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識和責(zé)任意識。

　　據(jù)北京市大興區(qū)教育委員會相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，對于延期開學(xué)工作，全區(qū)劃分兩個階段，第一階段為常態(tài)寒假中，干部教師各負(fù)其責(zé)，做好摸排、記錄和指導(dǎo)工作，調(diào)整完善不適宜學(xué)生完成的外出實踐活動等寒假作業(yè)，既防控疫情，又為開學(xué)做準(zhǔn)備，且不增加師生假期中的負(fù)擔(dān)；第二階段為非常假期時，即2月17日之后，執(zhí)行延遲開學(xué)停教不停學(xué)工作方案，各方協(xié)同，明確職責(zé)，關(guān)愛指導(dǎo)到位，監(jiān)督檢查到位。

　　轉(zhuǎn)自：人民網(wǎng)