中國少先隊事業發展中心日前發布的第七次未成年人互聯網運用狀況調查報告認為，對于價值觀形成期的未成年人來說，面對來自媒介、特別是新媒體的信息，學會“批判性的思維”，提升他們的“新媒體素養”，是關系到國家安全、社會管理和國民素質養成各個層面的重大問題，下一代人的互聯網使用能力和技術創新能力更關系到中國在信息時代的全球地位和影響力。

　　調查顯示，城市小學一年級至高中未成年人使用互聯網的比例達到92.9%，農村(鄉鎮)中小學生也有80.2%曾接觸網絡，遠高于我國網民的總體觸網率。

　　受到全球化、互聯網的沖擊，國家之間的競爭越來越表現在人才、文化等軟實力之間的較量，其中核心價值觀直接反映民族的凝聚力和國家的核心競爭力。充分發揮互聯網等新媒體作用，傳播社會主義核心價值觀、弘揚中華優秀傳統文化，具有重大的現實意義。

　　近年來，關于未成年人與互聯網使用的研究，多以網癮、網絡沉迷、網絡暴力、不良信息等負面問題治理為主，對如何充分發揮互聯網對未成年人成長的積極影響和作用，還缺乏足夠的關注。應積極推動未成年人互聯網環境的社會共建機制，讓互聯網成為青少年發展和成長的好幫手、好平臺，實施幫助青少年發展與成長的更長遠策略。在國家監管、行業自律的基礎上，應更加重視和發揮社會公眾監督的作用，形成公眾參與、行業自律和國家監管的互動機制，并充分發揮好新聞媒體的輿論監督作用，共同保護有利于未成年人健康成長的網絡環境。特別是要推動社會公眾監督與行業自律、國家監管形成有效的互動機制，實現國家機構與公民的互動，讓人民群眾以主人翁的姿態行使法律賦予的權利，共同創建文明、和諧的網絡環境。

　　伴隨著現代化和城鎮化的發展，農村上網率近年來增長迅猛。相對于移動互聯網的發展速度，我國在農村社會組織建設方面更顯滯后，留守未成年人、進城務工家庭子女等問題更加突出，他們將比城市未成年人更容易受到互聯網負面影響的侵害，甚至導致違法犯罪行為。報告建議，在農村學校、農村公益性文化活動場所等廣泛設立安全、健康的未成年人上網或數字閱覽室，及時對農村未成年人上網進行引導，使得“網絡文化”建設和我國城鎮化、現代化建設真正配套，更好地保障農村未成年人的健康成長。