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“成長無界,素質(zhì)未來”精銳少兒堅守素質(zhì)初心,細拓品牌新藍圖
2021/7/21 19:44:38 來源:泡泡網(wǎng) 【字體:大 中 小】【收藏本頁】【打印】【關閉】
核心提示:7月15日,精銳少兒2021“成長無界,素質(zhì)未來”品牌發(fā)布會在上海啟幕,正式對外發(fā)布精銳少兒深耕素質(zhì)教育場景的品牌布局戰(zhàn)略。會上,“至慧少兒”作為少兒科創(chuàng)啟蒙品牌煥新亮相素質(zhì)教育迎來新發(fā)展階段,堅定少兒素質(zhì)賽道是精銳少兒品牌煥新成長的關鍵詞。
7月15日,精銳少兒2021“成長無界,素質(zhì)未來”品牌發(fā)布會在上海啟幕,正式對外發(fā)布精銳少兒深耕素質(zhì)教育場景的品牌布局戰(zhàn)略。會上,“至慧少兒”作為少兒科創(chuàng)啟蒙品牌煥新亮相,“小小地球”舞臺劇/演講產(chǎn)品全新升級,“天才寶貝”作為素養(yǎng)成長綜合體也閃耀登場,三大品牌共筑精銳少兒素質(zhì)教育新體系,堅守教育本質(zhì),與家庭、學校、社會攜手共育時代新人。
“一切從孩子出發(fā),做有溫度的教育。助力孩子的多元發(fā)展是我們一直關注并追求的教育使命,尊重每一個孩子的童年,回歸孩子成長本身的天性和特質(zhì),幫助孩子挖掘?qū)儆谧约撼砷L的未來空間,正向引導家長在素質(zhì)教育的征程中啟航,才可以讓能力有形,真正實現(xiàn)素質(zhì)未來”,精銳少兒素質(zhì)事業(yè)群VP魏乾坤先生如是說。素質(zhì)教育政策的目標是為了通過科學而系統(tǒng)的教育方式提升孩子的核心素養(yǎng),而精銳少兒始終致力于培養(yǎng)孩子面向未來的能力,鼓勵科學全面發(fā)展,堅定落實素質(zhì)教育的教學目標。
一、細拓品牌新藍圖,深耕多元素質(zhì)教育品類
至此,精銳少兒旗下圍繞兒童成長階段的不同細分維度,全面升級三大素質(zhì)教育品牌,打造出“至慧少兒”、“小小地球”、“天才寶貝”品牌素質(zhì)矩陣。在過去12年沉淀的基礎上再次全新出發(fā),深耕素質(zhì)教育賽道,回歸初心和本心,未來發(fā)揮更大的社會價值,助力實現(xiàn)孩子核心素養(yǎng)的提升,為社會培養(yǎng)更加全面的綜合性素養(yǎng)人才。精銳少兒素質(zhì)事業(yè)群各負責人就三個品牌的素質(zhì)培養(yǎng)方向表示:
至慧少兒深耕’創(chuàng)造力’,以素養(yǎng)能力為終,科創(chuàng)實踐為始。采用“案例教學法”打造主題沉浸式課堂,挖掘孩子的興趣、習慣、能力。聚焦“科創(chuàng)”,煥新推出科創(chuàng)主題式教學模式,實踐運用想象力、探索力、應用力、專注力、觀察力等十大能力,搭建創(chuàng)造力能力模型。
至慧少兒堅信創(chuàng)造力是未來孩子與人工智能競爭的重要砝碼,因此以科創(chuàng)素養(yǎng)培養(yǎng)為目標,開啟“至”趣“慧”思,加強孩子主動探索、主動發(fā)現(xiàn)、主動創(chuàng)造的綜合素養(yǎng)能力,深入案例教學助力孩子成為科創(chuàng)小達人。
小小地球全新推出‘戲劇和演講’素質(zhì)課程,強調(diào)用舞臺對話世界,感受自信的力量。以專業(yè)的舞臺劇課程,激發(fā)孩子“感知力、想象力、創(chuàng)造力、表達力、自信力、協(xié)作力”六大能力。通過“PIERS教學法”多維培養(yǎng)孩子的語言表達能力,為孩子提供鍛煉和展示自我的機會;而演講作為小小地球打開語言通道的課程,針對性教學幫助孩子走進自己的內(nèi)心世界并且表達出來,激勵孩子發(fā)掘自身創(chuàng)造性潛能,進而提升孩子自信、思辨、創(chuàng)新、合作、溝通等素養(yǎng)。
小小地球希望通過全新推出的兩個課程,讓孩子們真正感受到世界已經(jīng)對他們拉開了帷幕,從而用語言表達的力量影響周圍的世界,更有力地傳承文化,從容對話世界。
天才寶貝專注‘綜合素養(yǎng)’,從多元素養(yǎng)到無限成長可能。圍繞“科學、語言、健康、藝術、社會”五大知識板塊,激發(fā)孩子不斷挖掘自我與理性求解,進而成為獨特的自己;通過培養(yǎng)孩子“專注力、創(chuàng)造力、知識整合、團隊合作、解決問題、自律與情緒管理”六大綜合能力,助力孩子健康全面成長;18門主題課程的系統(tǒng)教學更是鼓勵孩子觸碰世界的各個領域,正確感知和認識世界,激發(fā)孩子擁有探索世界的能力和勇氣。
天才寶貝堅持做基于孩子的教育,回歸孩子個人的成長,給予孩子解決問題的學習能力,以正確認識自我價值為基石,把握并創(chuàng)造基本的方法,能夠讓孩子終生受用,擁有更多彩的人生。
從科創(chuàng)素養(yǎng)到自信對話世界、再到擁有無限成長的可能,精銳少兒在素質(zhì)教育賽道進行了全方位的布局,為孩子們提供了更加完整和健康的未來成長空間。孩子和家長在依靠學校教育主陣地的同時,還能充分利用更多社會教育資源,幫助其在素質(zhì)成長道路上感受更多的服務與保障,共同營造素質(zhì)教育的大環(huán)境。
二、12年素質(zhì)初心不變,多維度搭建少兒成長橋梁
精銳少兒堅守素質(zhì)教育由來已久,追尋成長足跡不難發(fā)現(xiàn)其重視素養(yǎng)初心體現(xiàn)在教育理念、課堂體驗、課程體系等多個維度。“至慧少兒”、“小小地球”、“天才寶貝”深耕多元素質(zhì)教育品類也正是響應了中國家長更深層次的素質(zhì)教育需求,縱深有力地搭建少兒素養(yǎng)成長橋梁更是多年沉淀與耕耘的成果。
教育理念方面,“至慧少兒”、“小小地球”、“天才寶貝”堅持培養(yǎng)“全面發(fā)展的人”,以初心為本關愛孩子,引入案例教學鼓勵孩子自主發(fā)展、社會參與,扎實全面發(fā)展的素質(zhì)教育;
課堂體驗方面,以小班授課的方式拓展個性化素質(zhì),讓每一個孩子做課堂舞臺中的小老師,培養(yǎng)良好的學習興趣和思考空間,激發(fā)樹立觸類旁通的素質(zhì)能力,密切孩子和老師之間的互動教學、推動家庭重視素質(zhì)培養(yǎng),協(xié)同育人;
課程體系方面,設置沉浸式教學場景、豐富有趣的多元課程,應用科學創(chuàng)新教具,啟發(fā)孩子實踐應用能力,重視和培養(yǎng)社會化素養(yǎng),健全少兒成長目標。
三、擁抱素質(zhì)教育春天,堅守素質(zhì)教育的“知”與“行”
作為素質(zhì)教育的踐行者,“至慧少兒”、“小小地球”、“天才寶貝”不僅在教育理念、課堂體驗、和課程體系方面培養(yǎng)孩子綜合素養(yǎng),更以品牌煥新的實際行動證明,未來精銳少兒繼續(xù)以少兒的健全成長為宗旨,鼓勵孩子沿著自身特性和個性去學會成長,以開拓的思維看待這個世界,把課堂、文化底蘊、社會參與等全面結(jié)合,進而實現(xiàn)其社會價值。此次煥新升級預示著精銳少兒教育將邁向新的階段,更有力地為素質(zhì)教育的“知”與“行”添磚加瓦,為孩子的未來成長保駕護航,更好推進素質(zhì)教育的落地實現(xiàn)。
在素質(zhì)教育的發(fā)展新階段,精銳少兒將更進一步關注少兒成長,響應 ‘素質(zhì)教育是教育的核心’號召,加大力度擁抱素質(zhì)春天,積極助力推動學校、社會、家庭教育觀念的煥新,呼喚人文主義的價值,努力培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人。
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