4月2日,為國際自閉癥日,編程貓大型公益項目“藍燈行動”再次啟動,從今日起,正式向全國范圍內招募合作機構,共同關注自閉癥群體。

　　從2019年編程貓創始人兼CEO李天馳宣布正式啟動項目起,編程貓便聯合能量中國、壹基金、中國扶貧基金會等20家公益機構及多位明星藝人發起了第一屆“藍燈行動”公益行動。活動以“編程無界,與AI同行”為主題,在北京、上海、武漢、深圳、廣州等五個城市攜手百名義工,為500多名自閉癥兒童進行了無償編程教育,以此開發他們的潛力,提供可體驗興趣教育的機會。

　　自閉癥在1943年首次被臨床上描述為孤獨癥,主要癥狀為社會交往及語言溝通障礙、興趣狹窄和刻板性、重復性行為等。據專家不完全統計,中國保守估計有超過1000萬的自閉癥人群、200萬的自閉癥兒童,并以每年將近20萬的速度增長。面對如此龐大的群體,至今人類還不完全清楚自閉癥的病因,但盡早對自閉癥患者進行興趣教育和訓練,是最有效的治療方式。

　　值得注意的是,早前北美英屬哥倫比亞大學的科奈特博士就研究過STEM編程教育對自閉癥兒童社交能力和語言能力訓練的技術輔助作用,發現編程學習效果顯著。

　　基于此,編程貓2020年第二屆“藍燈行動”,專為自閉癥青少年群體研發設計了編程學習包(共10節免費編程課程),將在全國范圍內招募并篩選10家自閉癥康復機構和正規自閉癥組織進行教學。受疫情影響,編程貓初步擬定在2020年7月,從課程內容、教具、教案出發,全方位指導入選機構了解并教授少兒編程課程,共同推進公益的線下開展。

　　據悉,此套編程學習包教學課程時長約20-25分鐘,采用的是編程貓子產品小火箭幼兒編程的教學系統。

　　該系統自推出以來,其主打“移動端+零文字”的特色備受廣大家長好評。另外,課程的教學場景從日常生活出發,通過拖拽編程積木,就可讓自閉癥孩子在熟悉的環境中清晰感知編程步驟調整所帶來的變化,達到訓練邏輯思維的目的;同時,借助手機掃描AR卡片和貼紙的方式,能有效吸引注意力,更適用于接受能力較低、行為重復性強、情緒控制能力弱的群體。

　　據了解,早在2019年編程貓“藍燈行動”公益活動中,就已經收到很多自閉癥學員正向的編程學習反饋。

　　去年參加過“藍燈行動”深圳站的15歲冉鈺龍回憶,當時和很多孩子一起坐在教室,跟隨平板電腦上出現的動畫畫面在源碼世界暢游,大家都十分好奇,紛紛舉手向助教老師請教如何操作。

　　“原來編程這么好玩。”冉鈺龍說,那是他第一次接觸編程。體驗之后,編程成了冉鈺龍的新愛好。每次去康復中心最大的樂趣,就是跟小伙伴一起搭編程積木,用電腦創作編程作品。

　　冉鈺龍的媽媽則透露,以前的兒子不愛說話,也極少跟人有眼神交流。自從迷上了編程,他變得開朗,思維也靈活了起來。“他現在經常和我玩起英語配音秀,還讓我在一旁給他錄制鋼琴曲,說要上傳到編程作品里跟其他人PK。”

　　正如武漢東湖新技術開發區希望島兒童康復中心的一位負責人所說,“面向特殊兒童的教育資源,一直很缺失。”編程貓的“藍燈行動”,無疑給這群特殊孩子,原本孤單的成長之路,注入一束希望的光。

　　談及“藍燈行動”發起的初衷,編程貓CEO李天馳表示,“希望編程能為自閉癥孩子打通未來世界的通道,在擴寬興趣、加強邏輯思維和創造力之余,也許他們也掌握一門可以在未來世界生存的有效技能,給人生多一種可能性。”同時他也表示,今年繼續開展2020年第二屆“藍燈行動”公益活動,為的就是將這種可能性繼續傳承下去,讓更多的孩子受益,“他們本來就是互聯網時代的原住民,學習能力和探索欲望遠比我們想象的要強。”

　　據了解,編程貓自成立以來,一直在公益的道路上前行。但對自閉癥群體的關愛僅憑一己之力遠遠不夠,編程貓官方希望與更多的機構共同攜手奉獻力量,為下一代帶去更有價值的教育。