最近，有一套書刷新了我的教育觀!它的英文叢書名是：英國孩子12歲之前要完成的50×3件事，中文版將叢書名改為：50×3個自然游戲。

　　《50×3個自然游戲》封面展示

　　提到“孩子XX歲之前要完成的XX件事”，多數大人覺得需要掌握一些“必會技能”或“加分技能”，如英語、奧數、繪畫、鋼琴……沒有!沒有!!沒有!!!現代社會中，我們覺得孩子“必須會”的那些事情，這套書的清單上面竟然一個也沒有!

　　翻開《我的狂野戶外冒險日志》，凈是些玩花弄草逗蟲子的事情!《我的夜晚冒險日志》《我的臟乎乎冒險日志》更是顛覆我的想象：在漆黑的夜晚冒險、擺弄各種臟乎乎的東西……這完全是讓孩子放飛自我呀!

　　《我的狂野戶外冒險日志》中的50個自然游戲

　　《我的夜晚冒險日志》中的50個自然游戲

　　《我的臟乎乎冒險日志》中的50個自然游戲

　　這么玩行嗎?人家還真不是瞎玩，更不是放任孩子，而是給孩子進行“自然教育”。拿《我的狂野戶外冒險日志》舉例，傾聽自然的聲音;周末與爸爸媽媽去野外露營(第3個游戲)，用樹葉、樹枝、羽毛、果實等，創作一件藝術作品(第18個游戲);到野外尋找化石和骨頭(第26個游戲);與家人一起仰望星空，指出你認識的星座(第27個游戲);抓住飄落的樹葉(第33個游戲);播種蔬菜，每周拍照記錄它們的成長(第41個游戲)……在大自然中，可以隨時隨地開展各種游戲，既能鍛煉孩子們的觀察力、專注力、想象力、動手能力，又能使他們獲得快樂、友誼和親子時光。

　　《我的狂野戶外冒險日志》游戲內容展示

　　這套書來自英國著名的公益組織：國民信托(NationalTrust，簡稱NT)，是他們為英國孩子設計開發的。NT成立于1895年，目前是歐洲最大的自然保護慈善機構，擁有英國2550平方公里的自然景觀和鄉村原野、1141公里長的海岸線、300座歷史建筑和200個花園等的所有權、管理權及使用權。它通過購買、接受捐獻、簽訂契約等方式獲得這些遺產，對其給予保護和修復，并向公眾開放。這種運作方式讓歷史古跡、自然景觀獲得有效保護，同時給公眾提供親近自然的場所，已經被許多國家借鑒。

　　家長和老師不用擔心孩子不喜歡，它是NT百年運作積累，由孩子票選出來的;不用擔心住在城市無法實現，近到社區公園，遠到周邊郊野，無論是在家里、教室，還是在高山、沙灘，隨時隨地都可以玩;不用擔心它所倡導的“自然教育”不適合中國，所有的教育都是人的教育，自然教育也不例外。

　　自然教育發展至今，已經影響了無數家長和老師的教育觀，改變了無數孩子的學習、思考方式。它能夠幫助孩子與自然平等交流，讓孩子從中獲取靈感，從而更科學地觀察、認識自然，在自然中學習、成長。它的理念不僅受到NT的認可，也影響著瑞士的自然教育、德國的自然學習、日本的自然學校……最近幾年，中國開始逐步推廣自然教育，并舉辦了六屆“中國自然教育大會全國自然教育論壇”，在提高公眾對自然教育的關注度，推動自然教育與教育體系融合，推進自然教育學科建設等方面取得了一定的成果。

　　圖片來自網絡

　　為了讓我們更好地了解自然教育，解決心中的疑慮，在閱讀三本冒險日志的時候，指導孩子認識、理解自然，幫助他們更好地在“玩中學”“學中玩”，中文版套裝特別出版了一本《自然教育手冊》，選取了自然教育代表人物安娜·博茨福德·康斯托克創作的HandbookofNatureStudy中的部分篇目，希望能夠解答家長與老師感興趣的問題，為中國的自然教育提供實用意見。

　　康斯托克，自然教育發起人之一，藝術家、作家、教育家。在長期的戶外實踐中，她結合自己的理論，寫成HandbookofNatureStudy。這本書被翻譯成多種語言，至今仍是自然教育的經典著作。

　　《自然教育手冊》內頁展示

　　除了三本冒險日志和一本指導手冊，中文版套裝還配備了一套戶外冒險工具，包括指南針、頭戴式LED燈、伸縮式撈網、可折疊水桶、口哨，一次配齊，方便家長和孩子隨時隨地開展自然游戲。

　　《自然教育系列50×3個自然游戲》套裝工具包展示

　　想擁有一套兼具科學性、趣味性和實踐性的自然教育指南嗎?想鍛煉孩子的生存技能、社交技巧、團隊合作能力、創造力、運動能力及感知能力嗎?想到動物、植物、物理、天文、地理、數學、語言及藝術等多學科的知識寶庫一探究竟嗎?帶上這套書和裝備，出發吧!

　　本文章所提及的游戲內容均選自廣東海燕電子音像出版社出版的《自然教育系列50×3個自然游戲》套裝叢書，現由京東商城銷售。

　　(圖片來源：文中圖片除截自“50×3個自然游戲”套裝叢書外，均源于網絡，如有侵權，請聯系刪除)

　　作者：精靈童書