武漢疫情爆發(fā)后,來(lái)自海洋比鄰的日本親華人士捐贈(zèng)了一批又一批口罩等防護(hù)物資,更有字字真情和句句情誼化作精神力量漂洋而來(lái),讓中國(guó)人感動(dòng)至極。“豈曰無(wú)衣,與子同裳”“青山一道同云雨,明月何曾是兩鄉(xiāng)。”“山川異域,風(fēng)月同天。”如今,中國(guó)的疫情還沒有結(jié)束,日本也迎來(lái)了疫情的爆發(fā)。

　　據(jù)了解,截止3月8日15時(shí),日本新冠肺炎確診病例累計(jì)1159例,累計(jì)治愈311人,累計(jì)死亡14人。疫情迅速蔓延同樣引起了日本國(guó)民的恐慌,前段時(shí)間日本人搶購(gòu)衛(wèi)生紙的新聞令網(wǎng)友百思不解,最近傳出日本人搶購(gòu)起了盒飯。究竟是怎么一回事?原來(lái)事關(guān)學(xué)生停課。

　　隨著疫情的蔓延,日本對(duì)中小學(xué)的課程叫停,但是上學(xué)期間日本的中小學(xué)生是在學(xué)校里面解決午飯的,中午本來(lái)是日本媽媽最自由自在的時(shí)間,現(xiàn)在家里突然多了一張嘴,不停要吃要喝,超市的熟食和便當(dāng)就成了媽媽們救急的最佳選擇。所以采購(gòu)盒飯的主力軍是日本主婦。聽聞日本的學(xué)生也會(huì)開始使用釘釘線上直播課程。有人問日本學(xué)生都停課了,那留日培訓(xùn)機(jī)構(gòu)呢?計(jì)劃去日本留學(xué)又該怎么辦呢?

　　號(hào)稱日本“傳染病對(duì)策第一人”的日本環(huán)境感染學(xué)會(huì)前理事長(zhǎng)、東北醫(yī)藥大學(xué)教授賀來(lái)滿夫近日接受日媒采訪時(shí)表示,日本新冠肺炎疫情預(yù)計(jì)將在4-5月達(dá)到高峰期,8月有望得到控制。可能對(duì)于四月份想要赴日留學(xué)的人來(lái)說(shuō),赴日、備考注定要受到影響了,按照專家的預(yù)測(cè),入境也可能會(huì)被延遲到至少七八月份。

　　今年的開年是不太順利,很多人可能已經(jīng)對(duì)自己的留日計(jì)劃做了完整又詳細(xì)的規(guī)劃,受到如此巨大的影響心中不免失落又無(wú)奈。卡耐基說(shuō),不幸和幸運(yùn),本在同一個(gè)路口,災(zāi)難和機(jī)遇,也在同一個(gè)時(shí)段。雖然疫情嚴(yán)重,但是我們還是應(yīng)該呆在家中,平平安安的學(xué)習(xí),要對(duì)未來(lái)抱有期許和希望。疫情過(guò)后,一切都會(huì)慢慢回歸正常,你此時(shí)的選擇就決定了你的未來(lái)。錯(cuò)過(guò)了上一個(gè)冬天,還要再錯(cuò)過(guò)這個(gè)春天嗎?

　　有網(wǎng)友為廣大留學(xué)生提供了及時(shí)而又珍貴的信息。豈曰無(wú)課,與子同約芝蘭塾!芝蘭塾是一家做日本留學(xué)培訓(xùn)的教育機(jī)構(gòu),同時(shí)也是芝蘭塾是第一家專業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)直播留考教學(xué)的平臺(tái)。相比很多傳統(tǒng)的線下機(jī)構(gòu)因?yàn)橐咔榧鞭D(zhuǎn)方向,紛紛輾轉(zhuǎn)線上,芝蘭塾已經(jīng)是一家比較成熟的線上教育機(jī)構(gòu),受疫情影響,芝蘭塾還主動(dòng)協(xié)助其他同類機(jī)構(gòu)完善系統(tǒng)及課程,帶頭制定留學(xué)培訓(xùn)直播規(guī)范。作為一家超越線下傳統(tǒng)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),一直領(lǐng)先線上教育的日本留學(xué)培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu),芝蘭塾不僅是行業(yè)的先行者,更是體現(xiàn)了疫情之下,大愛無(wú)私的奉獻(xiàn)精神,從心出發(fā),傳遞了線上教育的戰(zhàn)疫力量。

　　疫情期間,所有人都在囤東西,口罩、酒精、洗手液,而對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),囤什么呢?唯有囤知識(shí),想一想那個(gè)蹭網(wǎng)的男孩,看書的學(xué)者,方艙醫(yī)院里備考的學(xué)生……留學(xué)日本的計(jì)劃可能只是一時(shí)的暫緩,但是你是否在時(shí)刻準(zhǔn)備著呢?